L’apprentissage informel en ligne : nouvelle donne pour l’enseignement-apprentissage de l’anglais

L’accès à Internet permet à de plus en plus d’apprenants d’anglais, dans les pays où les émissions de télévision d’origine anglophone sont généralement doublées, de télécharger du contenu en version originale. Ces apprenants participent aussi à d’autres activités en ligne en anglais qui commencent à...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Sockett, Geoffrey, Kusyk, Meryl
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	APLIUT 2013
Schlagworte:	compréhension de l’oral apprentissage informel acquisition incidente langues pour spécialistes d'autres disciplines (LANSAD) listening comprehension incidental acquisition non-specialist language learning informal learning
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/apliut.3578 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vqp https://journals.openedition.org/apliut/3578
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