Les élites sociales et le choix de l’enseignement français en Tunisie : Entre consumérisme scolaire et socialisation laïque
Quelles sont les stratégies et les attentes que dénote le choix d’un établissement scolaire secondaire français pour les familles tunisiennes et binationales en Tunisie contemporaine ? La recherche étudie les formes de distinctions sociale, culturelle et cultuelle à laquelle ces familles aspirent et...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Artigo |
| Udgivet: |
CNRS Éditions
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/anneemaghreb.2742 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9nua https://journals.openedition.org/anneemaghreb/2742 |
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