Savoirs érudits, savoirs archéologiques à l’École française de Rome.
Je voudrais partir de l’histoire de l’École française de Rome, pour montrer comment on est passé dans cette institution d’une culture humaniste à des enjeux de société, sans rompre une tradition, mais par une adaptation de la recherche au monde de notre temps.Albert Dumont et Auguste Geffroy, les pr...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
E.R.A.S.M.E.
2011
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/anabases.2836 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9ldn https://journals.openedition.org/anabases/2836 |
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