Ser español en el ballet académico : estereotipo de una identidad sin escuela nacional
La réception nationale du ballet académique en Espagne est déterminée par le contexte institutionnel qui l'accueille. Les acteurs du champ chorégraphique espagnol du ballet académique (maîtres, chorégraphes, danseurs) définissent une manière d'être, de faire et l’attitude du danseur espagnol stéréot...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
TELEMME - UMR 7303
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/amnis.3307 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9l4y https://journals.openedition.org/amnis/3307 |
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