Le développement des compétences techno-sémio-pédagogiques en télécollaboration
La télécollaboration a été largement utilisée dans la formation des enseignants (Dooly & Vinagre, 2022) et plusieurs projets de recherche ont exploré ce domaine. Cependant, ces études ont été soit des études de cas sur les données des échanges en ligne des étudiants dans un seul type de télécollabor...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Adalsic
2023
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/alsic.6816 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hve https://journals.openedition.org/alsic/6816 |
| الوسوم: |
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