Un outil numérique pour optimiser les pratiques de rétroaction corrective écrite des enseignants de français langue seconde
Notre programme de recherche vise adapter à des fins pédagogiques et tester auprès d'enseignants de français langue seconde (FLS), un outil numérique pour la rétroaction corrective écrite (RCE) (Ferris, 2008 ; Ammar et al., 2015). Sachant cette tâche lourde pour les enseignants, notre objectif est d...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Adalsic
2021
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/alsic.5090 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hul https://journals.openedition.org/alsic/5090 |
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