La dimension sociale dans un master post-universitaire à distance : outils, animation et analyse des interactions

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) dans la formation peuvent favoriser l'adoption de modèles éducatifs de type socioconstructiviste. Dans ces contextes de formation (computer-supported collaborative learning, CSCL), une attention particulière est consacrée à la création d...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Lupi, Valentina, Pozzi, Francesca, Torsani, Simone
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Adalsic 2008
Subjects:	CSCL interaction simulation social dimension language learning Acao dimension sociale apprentissage des langues
Online Access:	https://doi.org/10.4000/alsic.853 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hjf https://journals.openedition.org/alsic/853
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