L’apport du concordancier à l’analyse et à la remédiation des erreurs des apprenants dans les forums de discussion en ligne
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Adalsic
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/alsic.561 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hj2 https://journals.openedition.org/alsic/561 |
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