Interaction et diversité des conduites d’apprentissage : présentation
Après les numéros 2 et 12, ce numéro est le troisième que la revue Acquisition et Interaction en Langue Étrangère consacre entièrement à l’analyse d’interactions et aux approches interactionnistes de l’acquisition des langues. Les fondements théoriques de ce courant de recherche, déjà évoqués dans l...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association Encrages
2005
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/aile.4567 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9eu7 https://journals.openedition.org/aile/4567 |
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