L’étude de l’acquisition des particules de portée comme révélateur du travail de l’appropriation d’une L2 : quelques implications en didactique des langues étrangères

La recherche en acquisition des langues étrangères (ALE) reste souvent séparée d’une réflexion didactique explicite ainsi qu’inversement, la didactique des langues étrangères (DLE) ne puise dans les résultats des travaux en acquisition que ponctuellement.L’objectif de cet article est de montrer quel...

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Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Watorek, Marzena
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Francês
Utgiven:	Association Encrages 2008
Ämnen:	discours acquisition L1 vs L2 particules de portée additives didactique des langues étrangères acquisition L2
Länkar:	https://doi.org/10.4000/aile.4363 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9etc https://journals.openedition.org/aile/4363
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