L’énonciation et l’enseignement
L’objectif de cet article est de présenter un point de vue sur l’énonciation et l’enseignement de la langue maternelle, à partir d’un rapprochement entre la « Théorie des Opérations Prédicatives et Énonciatives » (TOPE) et des réflexions liées au champ éducationnel. Pour illustrer cette démarche, il...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Université Gustave Eiffel
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/aes.477 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9ah9 https://journals.openedition.org/aes/477 |
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