Les apports d’une analyse statistique des données textuelles pour les recherches en didactique : l’exemple de la méthode Reinert
Dans cet article nous analysons les potentialités offertes aux didacticiens par l’analyse statistique des données textuelles au moyen de la méthode Reinert. Les méthodologies de recherche nous amènent en effet à analyser des corpus comportant de grandes quantités de texte. Sans en faire l’unique out...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM)
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/adsc.458 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9ad3 https://journals.openedition.org/adsc/458 |
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