Rexistros de Citas
Citação APA (7ª ed.)
Houdement, C., & Petitfour, E. (2018). L’analyse sémiotique de l’activité mathématique, une nécessité didactique dans le contexte de l’adaptation scolaire. Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM).
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Citação do estilo Chicago (17ª ed.)
Houdement, Catherine, e Edith Petitfour. L’analyse Sémiotique De L’activité Mathématique, Une Nécessité Didactique Dans Le Contexte De L’adaptation Scolaire. Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM), 2018.
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Citação MLA (9ª ed.)
Houdement, Catherine, e Edith Petitfour. L’analyse Sémiotique De L’activité Mathématique, Une Nécessité Didactique Dans Le Contexte De L’adaptation Scolaire. Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM), 2018.
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