Penser et concevoir pour le développement du sujet tout au long de la vie : de l’enfant dans sa vie quotidienne à l’adulte en situation de travail

Cet article vise à mettre en évidence les questions et critères incontournables dans une perspective de conception pour le développement en nous appuyant sur des recherches menées du côté de l’ergonomie orientée enfant (Decortis, 2015a). Deux cadres théoriques sont plus particulièrement convoqués, l...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Decortis, Françoise, Bationo-Tillon, Anne, Cuvelier, Lucie
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités 2016
Matèries:	approche instrumentale genèse instrumentale ergonomie orientée enfants schèmes activité productive et constructive instrumental approach instrumental genesis child-oriented ergonomics schemas productive and constructive activity
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/activites.2909 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8sz8 https://journals.openedition.org/activites/2909
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