Action et connaissance en clinique de l’activité
Dans cet article on s’interroge sur les rapports entre l’intervention en milieu de travail et la production de connaissances en psychologie. Après l’analyse de trois exemples très différents on propose un modèle pour comprendre l’architecture de l’activité.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités
2004
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/activites.1145 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8svb https://journals.openedition.org/activites/1145 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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