Comprendre le travail dans les « métiers adressés à autrui » : regards croisés issus des sciences de l’éducation
Appréhender le travail se révèle une entreprise difficile, car celui-ci renvoie à une forme d’ambivalence : il est à la fois un système de contraintes, parfois source de souffrances et un lieu d’existence sociale et de réalisation de soi. Porteur de valeurs à la fois positives et négatives, il crist...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités
2019
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/activites.3727 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8ssw https://journals.openedition.org/activites/3727 |
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