Avant-propos. Des lycéens à l’épreuve
Ce livre voudrait apporter un peu de lumière dans la situation paradoxale de l’enseignement de la philosophie dans les lycées français de ce début de siècle. Il existe en effet aujourd’hui un décalage important entre l’extension généralement bien reçue d’une discipline traditionnellement réservée à...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Foreword |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2002
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.24216 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8b1l https://books.openedition.org/pur/24216 |
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