Chapitre XVIII. Découvertes et redécouvertes des inégalités de scolarisation
« La planification en matière d’éducation a comme objectif principal et comme inspiration essentielle la démocratisation de l’enseignement. Jusqu’à aujourd’hui, cette démocratisation a été trop exclusivement et trop sommairement considérée sous la forme d’une augmentation brute du nombre total d’élè...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Language: | Francês |
| Published: |
Presses universitaires de Rennes
2010
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| Online Access: | https://doi.org/10.4000/books.pur.111111 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7v13 https://books.openedition.org/pur/111111 |
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