Chapitre II. Oubliées de l’école coloniale
« Quand nous amenons un garçon à l’école française c’est une unité que nous gagnons, quand nous y amenons une fille, c’est une unité multipliée par le nombre d’enfants qu’elle aura. »En 1917, Georges Hardy, alors inspecteur de l’enseignement en AOF, s’inquiète du décalage entre le nombre de garçons...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Chapter |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Presses universitaires de Rennes
2010
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/books.pur.102332 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7u9z https://books.openedition.org/pur/102332 |
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