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Question éducative et recherche dans l’après Seconde Guerre mondiale
Les sciences humaines et sociales bénéficient d’un prestige nouveau après 1945 alors que les populations européennes et mondiales découvrent l’ampleur de la dévastation causée par l’usage de sciences « inhumaines ». En France, elles vont connaître une période faste, portées par de nouvelles institut...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2015
|
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.94440 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7tk1 https://books.openedition.org/pur/94440 |
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