Chapitre 1. La mobilité du cadre professionnel : l’exemple du programme de réussite éducative
L’analyse du travail des professionnels des programmes de réussite éducative (PRE) formés par École et Famille illustre l’un des effets de l’application de la thérapie contextuelle qui peut conduire au déplacement des objets initiaux de l’intervention professionnelle, pouvant aller jusqu’à un change...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires de Rennes
2014
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.pur.69009 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7rqf https://books.openedition.org/pur/69009 |
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