La lutte contre le décrochage scolaire en France : deux expérimentations régionales à l’aune des capabilités individuelles
La question du décrochage scolaire a connu une ascension aussi rapide que récente sur l’agenda politique (Glasman et Œuvrard, 2011 ; Bonnery, 2004). L’occupation des emplois faiblement qualifiés par une population de plus en plus souvent diplômée (Rose, 2009) et donc l’éviction croissante des décroc...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2014
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.68301 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7rod https://books.openedition.org/pur/68301 |
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