Les difficultés de l’apprentissage écrit du français : l’orthographe, un enterrement de(s) première(s) classe(s) ?
Le propos qui sera tenu ici consiste à se poser la question du passage de la langue orale vers la langue écrite, en respectant les règles et les normes que cette translation exige. Je voudrais tout d’abord préciser que je suis enseignante-chercheuse et que le doute est inhérent à la fonction : cela...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Presses universitaires de Rennes
2014
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/books.pur.65588 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7rjr https://books.openedition.org/pur/65588 |
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