Les théories de l’attribution appliquées à l’éducation : l’efficacité des programmes de reconversion attributionnelle à l’université
IntroductionParmi les concepts liés à la perception (inter) personnelle, l’attribution fait partie de ceux qui, à ce jour, ont été le plus explorés en psychologie sociale et dans le champ plus large des sciences sociales. Généralement définie comme un processus par lequel l’individu justifie la caus...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2010
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.60764 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7r7a https://books.openedition.org/pur/60764 |
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