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Psychologie cognitive de l’apprentissage de la lecture : perspectives comparatives

Les textes réunis dans cet ouvrage sont issus des communications présentées à un colloque qui s’est déroulé fin novembre 2000 à Carthage (Tunisie).Cette rencontre scientifique a permis à des chercheurs de huit nationalités différentes de confronter les résultats de leurs recherches sur l’apprentissa...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Romdhane, Mohamed Nouri, Gombert, Jean Emile, Belajouza, Michèle
Format: Chapter
Idioma:Francês
Publicat: Presses universitaires de Rennes 2003
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/books.pur.48411
https://hdl.handle.net/20.500.13089/7ov0
https://books.openedition.org/pur/48411
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