Conclusion de la deuxième et troisième partie
FRACTIONS « EN ASCENSION » ET « EN REPRODUCTION » : DES CLASSES POPULAIRES PLURIELLES AU MODE DE VIE ET AU RAPPORT À L’ÉCOLE DISTINCTSLes parties deux et trois de cet ouvrage ont fait l’objet d’une description fine des pratiques et représentations propres aux familles relatives à la « chose scolaire...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2011
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.10571 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7gtv https://books.openedition.org/pur/10571 |
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