Chapitre VIII. L’enfance anormale
Au terme du xixe siècle, l’action de l’État s’est concrétisée par la mise en place d’un cadre institutionnel destiné à faire acquérir aux sourds-muets les signes extérieurs de la normalité de la société, c’est-à-dire l’apprentissage scolaire et l’obligation professionnelle. Mais, dans les premières...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses universitaires de Rennes
2008
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.pur.3655 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7fab https://books.openedition.org/pur/3655 |
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