Chapitre 2. Éclairages théoriques
Les données de recherche présentées et analysées dans cet ouvrage concernent des élèves qui, pour des raisons diverses et de nature hétérogène, ont emprunté des voies différentes du cursus dit « cursus général » : seconde indifférenciée suivie d’une classe de première générale. Ils sont scolarisés d...
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| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Chapter |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
UGA Éditions
2017
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| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.2125 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7bhc https://books.openedition.org/ugaeditions/2125 |
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