Fabula agitur

Cet ouvrage propose de faire état de cette problématique, en adoptant tout d’abord une perspective historique analysant des usages anciens pour présenter ensuite des expérimentations pédagogiques contemporaines diverses. Le volume aborde également les problèmes spécifiques à l’oralisation et pose la...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Bastin-Hammou, Malika, Fonio, Filippo, Paré-Rey, Pascale
Formato:	Livro
Idioma:	Francês
Publicado em:	UGA Éditions 2019
Assuntos:	théâtre langues anciennes apprentissage didactique des langues
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.10158 https://hdl.handle.net/20.500.13089/79om https://books.openedition.org/ugaeditions/10158
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