Conclusion générale de l’ouvrage
Lorsque l’équipe a décidé en 2012, puis en 2015, de reconduire le protocole qu’elle avait mis en œuvre en 2007, il s’agissait de prendre la mesure des évolutions que nous pressentions et vivions, en tant que formateurs. Il nous semblait, avec la force de l’évidence, que la façon dont les étudiants f...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires du Septentrion
2019
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.77586 https://hdl.handle.net/20.500.13089/75tn https://books.openedition.org/septentrion/77586 |
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