Chapitre premier. Un personnage en quête d’existence
En raison de sa fonction référentielle, l’approche du personnage du pédagogue impose quelques définitions. Nous puiserons dans les représentations triviales des Mémoires où transparaît la difficulté de la relation éducative mais irons au-devant de cette image éthérée – bien difficile à trouver parmi...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires du Septentrion
2000
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.51405 https://hdl.handle.net/20.500.13089/746n https://books.openedition.org/septentrion/51405 |
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