Chapitre 9. De la Majorité fédérale de la Fédération unitaire de l’enseignement à l’École émancipée (1935-1948) : quand une direction d’un syndicat se transforme en tendance minoritaire
L’École émancipée (EE) a occupé dans l’histoire de la FEN une place beaucoup plus importante que celle dans laquelle la modestie de ses résultats dans les votes d’orientation aurait pu la confiner. Cela est particulièrement vrai pour la période cruciale qui a vu la FEN faire le choix de l’autonomie...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires du Septentrion
2010
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.39825 https://hdl.handle.net/20.500.13089/73bj https://books.openedition.org/septentrion/39825 |
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