3. Il disegno della ricerca
3.1. Le fasi della ricerca Per sviluppare le nostre ipotesi abbiamo immaginato un impianto metodologico pluralistico e aperto alla cooperazione di diverse tecniche, che coinvolgesse le attrici e gli attori implicati nella nostra ricerca – insegnanti, bambine e bambini − a diversi livelli e attravers...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Chapter |
| ভাষা: | Italiano |
| প্রকাশিত: |
Rosenberg & Sellier
2017
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.4000/books.res.4946 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6s1u https://books.openedition.org/res/4946 |
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