Les années 1970 : l’amorce d’une rupture
À partir de 1972, l’écrit reste dominant dans les pratiques de classe. On assiste cependant à une mutation importante tenant compte de l’aspect relationnel et communicationnel de la parole dans l’acquisition des savoirs. Ce changement de paradigme dans l’usage de la parole est confirmé dans les inst...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2012
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.purh.5800 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6e7v https://books.openedition.org/purh/5800 |
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