Langues minorées et école
Le projet d’enseignement de l’amazigh (berbère) soulève plusieurs questions auxquelles sont confrontés les acteurs de l’enseignement des langues locales (ou « premières ») à Mayotte. Bien que les contextes historiques et politiques soient différents, et bien que les politiques linguistiques soient t...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2011
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.purh.5242 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6e3w https://books.openedition.org/purh/5242 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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