Les orientations des filles et des garçons dans l’enseignement secondaire préfigurent les choix d’études dans l’enseignement supérieur
Avant d’examiner précisément les orientations des filles et des garçons dans l’enseignement secondaire, il est nécessaire de rappeler les procédures d’orientation actuelles et de montrer que les choix d’orientation des élèves sont soumis à différents facteurs « exogènes » et « endogènes ». Nous prés...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Foreword |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2016
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.purh.1566 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6df4 https://books.openedition.org/purh/1566 |
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