Leçon inaugurale
No se pretende en estas páginas realizar un esfuerzo de esclarecimiento teórico o metodológico, tampoco sentar las bases de una investigación y, ni siquiera, repasar sintéticamente las diferentes aproximaciones al Patrimonio Cultural, la identidad o el turismo. Simplemente cuestionar y cuestionarme...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Presses universitaires de Perpignan
2010
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.pupvd.34294 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6cup https://books.openedition.org/pupvd/34294 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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