De la mise en œuvre d’un ordre orthopédique à l’émergence d’un mouvement d’opposition sourd
Corriger et punir sont au centre du système éducatif qui se met en place tout au long du xixe siècle en France. Plus qu’ailleurs, sans doute du fait des représentations qui ont toujours cours à cette époque, les écoles d’enfants sourds sont alors d’authentiques lieux d’application de ces principes....
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Chapter |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Presses universitaires de Paris Nanterre
2017
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| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/books.pupo.5736 https://hdl.handle.net/20.500.13089/68gy https://books.openedition.org/pupo/5736 |
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