Rapports à l’écrit et profils de jeunes adultes scolarisés repérés en grande difficulté sur l’écrit
Introduction Constat initial En France, 4 à 5 % des jeunes de 16-24 ans sont considérés en grande difficulté sur l’écrit (Murat, 2004 ; De La Haye, Gombert, Rivière et Rocher, 2007). Certains de ces jeunes, bien qu’encore scolarisés, sont ainsi déjà perçus en situation d’illettrisme. Qu’en est-il de...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Provence
2012
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pup.37030 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6549 https://books.openedition.org/pup/37030 |
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