Les stratégies scolaires à l’égard de la discrimination en stage
L’analyse précédente du fonctionnement des stages invite à voir la discrimination ethnico-raciale non pas comme étant d’une nature exceptionnelle, mais comme étant structurellement incorporée au fonctionnement de l’ordre scolaire et de la relation de stage. Mais comment l’école considère-t-elle et a...
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| Formato: | Chapter |
|---|---|
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Provence
2014
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pup.24009 https://hdl.handle.net/20.500.13089/64df https://books.openedition.org/pup/24009 |
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