L’oral aujourd’hui : perspectives didactiques
Les récents plans d’études en Suisse romande (2009), en France (2015), la Progression des apprentissages pour le Québec (2011), la parution d’ouvrages majeurs et de nombreux numéros thématiques de périodiques sur cette question attestent aujourd’hui de la place de l’oral comme objet d’étude et d’ens...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses universitaires de Namur
2017
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| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/5z5j https://books.openedition.org/pun/6537 |
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