L’éducation a-t-elle un avenir au Québec ?
Sur la base de sa réflexion sur la notion de culture et sur les méthodes utiles à son étude, Rioux développe la sociologie critique qui, sous certains aspects, traduit son engagement politique et social. Dans le prochain article, il cherche à répondre à une question qu’il s’est déjà posée, mais qui...
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| Hauptverfasser: | , , , |
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| Format: | Chapter |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Presses de l’Université de Montréal
2000
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/books.pum.21951 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5tpz https://books.openedition.org/pum/21951 |
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