Au-delà du dictionnaire scolaire : la Base de données lexicographiques panfrancophone
Quel français enseigner dans la classe de français langue étrangère (FLE) ? Les divergences entre code oral et code écrit avant tout, mais aussi les problèmes posés par les variétés diaphasiques et diastratiques, ou par les langues de spécialité, préoccupent sans arrêt les professeurs de langue et l...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Presses de l’Université de Montréal
2008
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.pum.9953 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5rqn https://books.openedition.org/pum/9953 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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