Introduction. Positionner l’évaluateur face aux enjeux de l’évaluation
L’évaluation est inhérente à l’activité de l’homme, constitutive de son mode de pensée tout en lui permettant de construire une représentation du réel. Situations, objets, processus et pratiques sont continuellement soumis au jugement de l’homme afin qu’il puisse se positionner et agir par rapport à...
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|---|---|
| Format: | Chapter |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
Presses de l’Université de Montréal
2011
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/books.pum.6291 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5qll https://books.openedition.org/pum/6291 |
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