Chapitre 5. Les données probantes
L’éducation aux médias se présente comme un projet social reposant sur une démarche pédagogique critique en éducation et en communication. Voilà près de trente ans que l’éducation aux médias positionne généralement l’apprenant comme un sujet connaissant et autonome. Suivant cette approche, les élève...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Chapter |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Presses de l’Université de Montréal
2016
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/5pli https://books.openedition.org/pum/2740 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|