12. Un choix éditorial : s’ouvrir à l’international
En France, les sciences de l’éducation ont longtemps pratiqué une collaboration internationale majoritairement francophone. Or, la période actuelle est caractérisée par la recherche de toute forme de reconnaissance et invite les chercheurs à dépasser les frontières linguistiques. Les revues scientif...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2016
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pulm.2856 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5ld0 https://books.openedition.org/pulm/2856 |
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