Chapitre II. Les Colloquia familiaria : Réforme du langage et réforme des mœurs
On sait que la méthode du lexique dialogué, qui avait été utilisée dès l’Antiquité en vue de l’apprentissage des langues, fut remise en honneur par les pédagogues du dernier quart du xve siècle, qui l’adaptèrent aux besoins de leur enseignement. Héritier des lexiques dialogués gréco-romains, de leur...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Liège
1978
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pulg.304 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5iwa https://books.openedition.org/pulg/304 |
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