Chapitre I. Les promesses d’une université éclairée
On ne peut comprendre l’émergence de la clinique allemande sans la rapporter à un phénomène qui la dépasse sans lui retirer sa dynamique propre : la réforme de l’institution universitaire au tournant des xviie et xviiie siècles. Il n’est pas indifférent en effet que l’enseignement clinique ait d’abo...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires de Lyon
1997
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/books.pul.17202 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5gfl https://books.openedition.org/pul/17202 |
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