Enseigner l'Histoire par l'image, au Mexique : l'exemple de la Révolution
Le thème proposé nous invite à réfléchir sur les rapports entre l'image et la pédagogie ; il est permis de circonscrire le champ d'application de la question pour se demander : est-il possible d'enseigner l'Histoire en images ? Quels sont alors les moyens et les limites de sa représentation ?La ques...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires François-Rabelais
2007
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pufr.5697 https://hdl.handle.net/20.500.13089/5arv https://books.openedition.org/pufr/5697 |
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