Territoires et pratiques de l'histoire de l'éducation
L’histoire de l’éducation est longtemps restée pour les historiens un domaine de second ordre, mais les analyses de Jean-Noël Luc montrent que la situation est en train de changer : thèses, revues, publications… en témoignent. Il propose alors un inventaire détaillé des territoires où elle se dévelo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Caen
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.puc.8185 https://hdl.handle.net/20.500.13089/52o8 https://books.openedition.org/puc/8185 |
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